Processos cognitivos em jogos reduzidos
DOI:
https://doi.org/10.47197/retos.v44i0.90369Palavras-chave:
ensino; esportes coletivos; jogos pequenos; processos cognitivos; Treinamento; tomando uma decisãoResumo
Os esportes coletivos são praticados em ambientes altamente imprevisíveis, nos quais os processos cognitivos dos jogadores são fundamentais para a tomada de decisão bem-sucedida. Assim, é importante que os cenários de treino proporcionem aos jogadores uma variedade de situações de jogo que lhes permitam desenvolver os processos cognitivos relacionados com a sua capacidade de decisão. Nesse sentido, é fundamental entender como desenvolver os processos cognitivos para otimizar os processos de ensino-aprendizagem e aumentar o desempenho esportivo. Portanto, o objetivo deste ponto de vista é discutir a adoção de Jogos Pequenos (GSS) para desenvolver processos cognitivos relacionados à Tomada de Decisão (percepção, conhecimento e decisão) considerando o papel do treinador nesse processo. De fato, as múltiplas possibilidades de modificação dos SSGs levam a mais oportunidades para desenvolver os processos cognitivos dos jogadores, uma vez que eles dependem mais da memória, do conhecimento e da decisão para resolver as situações em constante mudança vivenciadas no jogo. Assim, propomos que os treinadores tenham um papel importante na avaliação das necessidades dos jogadores e na proposição do uso de SSGs e suas diferentes manipulações. Espera-se que esses diversos jogos promovam a variabilidade da prática e favoreçam um ambiente imprevisível com diversas experiências táticas que representem uma maior demanda cognitiva. Ou seja, uma vez que os processos relacionados à Tomada de Decisão precisam ser acionados com mais frequência e de diferentes formas durante as diversas situações vivenciadas nos SSGs, os jogadores têm mais oportunidades de desenvolver seus processos cognitivos.
Downloads
Publicado
Como Citar
Edição
Secção
Licença
Direitos de Autor (c) 2022 Marcelo Couto Jorge Rodrigues, Lucas Savassi Figueiredo, Claudio Andre Barbosa de Lira, Lorenzo Laporta, Gustavo De Conti Teixeira Costa

Este trabalho encontra-se publicado com a Licença Internacional Creative Commons Atribuição-NãoComercial-SemDerivações 4.0.
Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:
- Autores mantém os direitos autorais e assegurar a revista o direito de ser a primeira publicação da obra como licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite que outros para compartilhar o trabalho com o crédito de autoria do trabalho e publicação inicial nesta revista.
- Os autores podem estabelecer acordos adicionais separados para a distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicado na revista (por exemplo, a um repositório institucional, ou publicá-lo em um livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.
- É permitido e os autores são incentivados a divulgar o seu trabalho por via electrónica (por exemplo, em repositórios institucionais ou no seu próprio site), antes e durante o processo de envio, pois pode gerar alterações produtivas, bem como a uma intimação mais Cedo e mais do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre) (em Inglês).
Esta revista é a "política de acesso aberto" de Boai (1), apoiando os direitos dos usuários de "ler, baixar, copiar, distribuir, imprimir, pesquisar, ou link para os textos completos dos artigos". (1) http://legacy.earlham.edu/~peters/fos/boaifaq.htm#openaccess