Impacto da expressão corporal nas funções executivas do cérebro

Autores

DOI:

https://doi.org/10.47197/retos.v45i0.91361

Palavras-chave:

Expressão Corporal, Funções Executivas, Memória de Trabalho, Controle Inibitório

Resumo

Na presente investigação, analisou-se o papel da Expressão Corporal, como bloco de conteúdos de Educação Física nas etapas do Ensino Fundamental e Ensino Médio, no desenvolvimento das Funções Executivas de Memória de Trabalho e Controle Inibitório. Para isso, selecionou-se uma amostra de 37 professores de Educação Física de centros educacionais de toda a Espanha e aplicou-se um questionário composto por 23 itens como instrumento de coleta de dados. Da mesma forma, a literatura científica existente relacionada ao assunto foi analisada em profundidade (Wos e Scopus). Podemos concluir, com base nos dados, que os professores de Educação Física percebem que os conteúdos de Expressão Corporal influenciam favoravelmente no aprimoramento de aspectos que englobam as Funções Executivas de Controle Inibitório e Memória de Trabalho. Dessa forma, os resultados obtidos neste estudo representariam uma importante contribuição para as áreas de Neuroeducação e Expressão Corporal.

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Publicado

2022-06-21

Como Citar

Montávez Martín, M., González López, I., & Arribas Peña, A. (2022). Impacto da expressão corporal nas funções executivas do cérebro. Retos, 45, 462–470. https://doi.org/10.47197/retos.v45i0.91361

Edição

Vol. 45 (2022)

Secção

Monográfico. Expressão Corporal e Pesquisa. Das ocorrências às certezas

Licença

Direitos de Autor (c) 2022 Mar Montávez Martín, Ignacio González López, Ana Arribas Peña

Creative Commons License

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