Vásquez-Cerda, P.A. et al. 2025. Evaluación de la coordinación motriz en escolares mediante el test KTK y talleres de malabarismo: análisis de diferencias significativas pre y post intervención. Retos. 65, (Apr. 2025), 969–981. DOI:https://doi.org/10.47197/retos.v65.112828.