Armengol Moreno, T. et al. 2024. Hibridación de modelos pedagógicos a través del acrosport. Una propuesta de situación de aprendizaje para el alumnado de Educación Secundaria Obligatoria (Hybridization of pedagogical models through acrosport. A proposal for a learning situation for Secondary Education students). Retos. 52, (mar. 2024), 92–103. DOI:https://doi.org/10.47197/retos.v52.101912.