Mondaca Fernández, F. et al. 2024. Autorregulação da aprendizagem online em estudantes universitários durante a pandemia de Covid-19: o caso da Educação Física, diferenças entre sexos. Retos. 61, (dez. 2024), 536–543. DOI:https://doi.org/10.47197/retos.v61.104852.