Gil Arias, A. et al. 2016. Manipulación de los condicionantes de la tarea en Educación Física: Una propuesta desde la pedagogía no lineal (Manipulation constraints of the task in Physical Education: A proposal from nonlinear pedagogy). Retos. 29, (ene. 2016), 22–27. DOI:https://doi.org/10.47197/retos.v0i29.34612.