Mayorga-Vega, D. et al. 2020. ¿El nivel basal de motivación autodeterminada hacia la Educación Física influye en la mejora de la resistencia cardiorrespiratoria? Un estudio de intervención controlado (Does baseline self-determined motivation toward Physical Education influence cardio. Retos. 37, (ene. 2020), 344–350. DOI:https://doi.org/10.47197/retos.v37i37.71662.