Padial-Ruz, R. et al. 2022. Actividad física y movimiento integrados en la enseñanza de una segunda lengua desde una edad temprana: una revisión sistemática (Physical activity and movement integrated into the second language teaching from an early age: a systematic review). Retos. 44, (ene. 2022), 876–888. DOI:https://doi.org/10.47197/retos.v44i0.91506.