García Ordóñez, E.; Fernández Lorenzo, G. Intervención Educativa Mediante Una Propuesta De gamificación Para Mejorar La adhesión a La Dieta mediterránea En Estudiantes Gallegos De Primaria (Educational Intervention through a Gamification Proposal to Improve Adherence to the Mediterranean Diet in. Retos 2022, 44, 128-135. https://doi.org/10.47197/retos.v44i0.90142.