Moreno-Doña A, Toro Arévalo S, Gómez-Gonzalvo F. Formación inicial de maestros de educación física: conectando un quehacer pedagógico decolonial con la intervención social, política e insurgente del espacio público (Pre-service teacher education: connecting a decolonial pedagogical work with the social,. Retos. 2020;37:605-612. doi:10.47197/retos.v37i37.74183