Valverde-Esteve T. Implicaciones prácticas de la pedagogía no-lineal en la formación del Profesorado de Educación Física durante una sesión de expresión corporal: hacia el borde del caos (Practical implications of the non-linear pedagogy in future physical Education Teacher: Towards the edge of chaos. Retos. 2021;40:231-240. doi:10.47197/retos.v1i40.83287