Sánchez Silva Álvaro, Lamoneda Prieto J. Hibridación de la Gamificación, la educación física relacionada con la salud y el Modelo Integral de Transición Activa hacia la Autonomía en la iniciación al Crossfit en estudiantes de Secundaria (Hybridization of Gamification, Health Based Physical Educ. Retos. 2021;42:627-635. doi:10.47197/retos.v42i0.87274