Abujamous, I. M., Bani-Khair, B., Al-Alwan, B., Rababah, L. M., Al-Awamrah, A. F., & Ali Rababah, M. (2025). Prácticas autoritarias de los directores escolares y su relación con los niveles de motivación de logro entre los docentes de Educación Física. Retos, 73, 201-214. https://doi.org/10.47197/retos.v73.106899