AIRES, Luísa et al. Longitudinal data from a school-based intervention - The ACORDA project (Datos longitudinales de un programa intervención en la escuela - proyecto ACORDA). Retos, [S. l.], v. 28, p. 207–211, 2015. DOI: 10.47197/retos.v0i28.34957. Disponível em: http://www.revistaretos.org/index.php/retos/article/view/34957. Acesso em: 28 oct. 2025.