CARRASCO OSORIO, Camila; RANNAU GARRIDO, Jean Paul. Identidade de género nas danças folclóricas escolares: significados do professor de educação física. Retos, [S. l.], v. 65, p. 1169–1183, 2025. DOI: 10.47197/retos.v65.111404. Disponível em: http://www.revistaretos.org/index.php/retos/article/view/111404. Acesso em: 16 dez. 2025.