SEVIL SERRANO, Javier; JULIÁN CLEMENTE, José Antonio; ABARCA-SOS, Alberto; AIBAR SOLANA, Alberto; GARCÍA-GONZÁLEZ, Luis. Efecto de una intervención docente para la mejora de variables motivacionales situacionales en Educación Física (An educational intervention for improving situational motivational variables in Physical Education). Retos, [S. l.], v. 26, p. 108–113, 2014. DOI: 10.47197/retos.v0i26.34410. Disponível em: http://www.revistaretos.org/index.php/retos/article/view/34410. Acesso em: 30 jun. 2025.