RODRIGUEZ-NEGRO, Josune; YANCI, Javier. Diferencias en función del género en el equilibrio estático y dinámico en estudiantes de educación primaria (Differences according to gender in static and dynamic balance in primary school students). Retos, [S. l.], v. 35, p. 113–116, 2019. DOI: 10.47197/retos.v0i35.62848. Disponível em: http://www.revistaretos.org/index.php/retos/article/view/62848. Acesso em: 30 jun. 2025.