CARCAMO-OYARZUN, Jaime; CARRASCO-ALARCON, Vanessa; ESPINOZA SILVA, Jose Miguel; MARTINEZ-SALAZAR, Cristian. La intensidad del esfuerzo en clases de Educación Física. Relación entre percepción y cuantificación objetiva de estudiantes y profesores. Retos, [S. l.], v. 36, p. 384–390, 2019. DOI: 10.47197/retos.v36i36.67925. Disponível em: http://www.revistaretos.org/index.php/retos/article/view/67925. Acesso em: 2 jul. 2025.