Sánchez-Vegas, V. (2022) “Educación Física en centros bilingües: efecto de la utilización del idioma sobre la percepción de la comunicación docente y la motivación del alumnado (Physical Education in Bilingual Schools: Effect of the language use on students’ perceptions of teachi”, Retos, 43, pp. 352–360. doi:10.47197/retos.v43i0.89269.