Godoy-Briceño, J. (2024) “Autoeficacia del profesorado y factores claves para la inclusión del alumnado con discapacidad en clases de Educación Física en Chile (Teachers self-efficacy and key factors for the inclusion of students with disabilities in Physical Education classes in Chile)”, Retos, 53, pp. 130–138. doi:10.47197/retos.v53.102322.