Chaeroni, A., Ardha, M.A.A. and Nur, L. (2025) “Evaluación de la alfabetización física de estudiantes de primaria en Indonesia: análisis de validez y confiabilidad del instrumento PL-C Quest con el modelo Rasch”, Retos, 69, pp. 299–310. doi:10.47197/retos.v69.114348.