Meikahani, R. ., Setyo, E. y Dwi, D. (2024) «Identificación de la calidad del aprendizaje de actividades rítmicas en los grados inferiores de la escuela primaria (Identifying the Quality of Lower-Grade Primary School Rhythmic Activity Learning)», Retos, 56, pp. 40–46. doi: 10.47197/retos.v56.101493.