[1]
J. Sevil Serrano, A. Aibar Solana, Ángel Abós Catalán, and L. García González, “El clima motivacional del docente de Educación Física: ¿Puede afectar a las calificaciones del alumnado? (Motivational climate of teaching physical education: Could it affect student grades?)”, Retos, vol. 31, pp. 98–102, Jan. 2017, doi: 10.47197/retos.v0i31.46514.