V. Sánchez-Vegas, J. Coterón, A. González-Peño, and E. Franco, “Educación Física en centros bilingües: efecto de la utilización del idioma sobre la percepción de la comunicación docente y la motivación del alumnado (Physical Education in Bilingual Schools: Effect of the language use on students’ perceptions of teachi”, Retos, vol. 43, pp. 352–360, Jan. 2022, doi: 10.47197/retos.v43i0.89269.