C. Rodríguez Morante and L. Martinez Alvarez, “El contacto corporal como facilitador de la adaptación al aula de Educación Infantil: un estudio de caso (Body contact as a facilitator of adaptation to the Early Childhood Education classroom: a case study)”, Retos, vol. 45, pp. 514–523, Jun. 2022, doi: 10.47197/retos.v45i0.91581.