L. F. Badaró, “Enfoques pedagógicos de la Educación Física brasileña: criterios analíticos y modelos de clasificación (Pedagogical approaches in Brazilian Physical Education: analytical criteria and classification models) (Abordagens pedagógicas da Educação Física brasileira: critérios analíticos e modelos de classificação)”, Retos, vol. 46, pp. 254–263, Sep. 2022, doi: 10.47197/retos.v46.91960.