[1]
J. Godoy-Briceño, J. J. . Álvarez-Opazo, J. P. Zavala Crichton, P. Solis Urra, and S. . Rojas Moreno, “Autoeficacia del profesorado y factores claves para la inclusión del alumnado con discapacidad en clases de Educación Física en Chile (Teachers self-efficacy and key factors for the inclusion of students with disabilities in Physical Education classes in Chile)”, Retos, vol. 53, pp. 130–138, Apr. 2024, doi: 10.47197/retos.v53.102322.