A. A. Abdulkareem Al-Saedi, “El efecto del modelo de enseñanza realista sobre la percepción cinética y el aprendizaje de algunas habilidades entre estudiantes de segundo año de secundaria en fútbol”, Retos, vol. 70, pp. 1264–1275, Aug. 2025, doi: 10.47197/retos.v70.116528.