[1]
A. Wijayanti, W. Wiyanto, S. Ridlo, and P. Parmin, “El efecto de la actividad física en proyectos STEAM diferenciados en el aprendizaje de ciencias y el desarrollo de habilidades del siglo XXI”, Retos, vol. 70, pp. 1079–1096, Aug. 2025, doi: 10.47197/retos.v70.116789.