S. Espoz Lazo, C. Hinojosa-Torres, P. del Val-Martín, and C. Farías-Valenzuela, “Hibridación de los modelos pedagógicos y la motivación del alumnado de Educación Física: estudio piloto”, Retos, vol. 71, pp. 250–259, Aug. 2025, doi: 10.47197/retos.v71.116218.