[1]
G. A. José Véliz, V. C. Rojas Ceballos, and A. C. Varas Santafe, “Estrategias lúdicas basadas en actividades físicas para la enseñanza del inglés: análisis de métodos mixtos en la atención de estudiantes con hiperactividad”, Retos, vol. 73, pp. 1121–1132, Nov. 2025, doi: 10.47197/retos.v73.117819.