Muñoz-Arroyave, Verónica, et al. “Los Juegos Motores Como Recurso pedagógico Para Favorecer La Afectividad Desde La educación física (Traditional Games: A Pedagogical Tool to Foster Affectivity in Physical Education)”. Retos, vol. 38, July 2020, pp. 166-72, https://doi.org/10.47197/retos.v38i38.76556.