Romero-Martínez, Jorge, et al. “Efectos De La Actividad física Durante Las Clases Sobre La alfabetización Motriz: Una revisión sistemática (Effects of Class-Based Physical Activity in Physical Literacy: A Systematic Review)”. Retos, vol. 52, Mar. 2024, pp. 311-22, https://doi.org/10.47197/retos.v52.100143.