Vásquez-Cerda, Pablo Antonio, et al. “Evaluación De La coordinación Motriz En Escolares Mediante El Test KTK Y Talleres De Malabarismo: Análisis De Diferencias Significativas Pre Y Post intervención”. Retos, vol. 65, Apr. 2025, pp. 969-81, https://doi.org/10.47197/retos.v65.112828.