Chaeroni, Ahmad, et al. “Evaluación De La alfabetización física De Estudiantes De Primaria En Indonesia: Análisis De Validez Y Confiabilidad Del Instrumento PL-C Quest Con El Modelo Rasch”. Retos, vol. 69, July 2025, pp. 299-10, https://doi.org/10.47197/retos.v69.114348.