Andújar Ruzafa, Patricia, et al. «Un Estudio Piloto De métodos Mixtos Sobre El Impacto Del Rompecabezas De Aronson Y La expresión Corporal En La motivación Y El Clima Social Del Aula En educación Primaria». Retos, vol. 71, agosto de 2025, pp. 114-25, doi:10.47197/retos.v71.111040.