Pozo Rosado, Pablo, Alberto Grao-Cruces, Ester Ayllon-Negrillo, and Raquel Pérez-Ordás. “Efectos De Un Programa De Responsabilidad Personal Y Social Sobre La empatía Y La Inteligencia Emocional En educación física (Effects on Empathy and Emotional Intelligence of a Teaching Personal and Social Responsibility Programme in Physical Education)”. Retos 44 (April 1, 2022): 504–514. Accessed December 16, 2025. http://www.revistaretos.org/index.php/retos/article/view/90760.