Martos García, Daniel, Javier Monforte, Bernardo Espí Monzó, Rodrigo Atienza Gago, Alexandra Valencia-Peris, and Wenceslao Garcia-Puchades. “El Cuento Motor Como Recurso didáctico Provocativo Para Fomentar La cooperación Y La empatía (Motor Story As a Didactical and Provocative Resource to Promote Cooperation and Empathy)”. Retos 44 (February 10, 2022): 936–945. Accessed December 16, 2025. http://www.revistaretos.org/index.php/retos/article/view/91061.