Jusrianto, J. et al. 2026. Pedagogía cultural encarnada a través del Tari Paraga: mejora de la conciencia moral, las habilidades colaborativas y la identidad cultural de los estudiantes en Educación Física. Retos. 80, (Jul. 2026), 1508–1516. DOI:https://doi.org/10.47197/retos.v80.119511.