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Velásquez Ochoa, J. A.; García-Arango, D. A.; Garces Giraldo, L. F.; Giraldo Zuluaga, C.; García Gutiérrez, S. A. .; Palacios Vanegas, H. F.; Meleán Romero, R. A. El Impacto De La instrucción Basada En Tareas Gamificadas Sobre La motivación académica Y La autonomía física En La educación Secundaria Rural Y Urbana. Retos 2026, 80, 1252-1272. https://doi.org/10.47197/retos.v80.119033.