Dupri, Suherman, A., Budiana, D., & Juliantine, T. . (2024). Habilidades de pensamiento crítico para la educación física: la influencia de los modelos de aprendizaje y el género (Critical thinking skills to physical education: the influence of learning models and gender). Retos, 59, 1065-1070. https://doi.org/10.47197/retos.v59.108759