Serra-Olivares, J., Carter-Thuillier, B., Cofre-Bolados, C., & Galeano-Rojas, D. (2026). Experiencia de aprendizaje de profesores de Educación Física en formación con el game-based approach basado en la pedagogía no lineal. Retos, 81, 264-276. https://doi.org/10.47197/retos.v81.118373