IBAÑEZ ROJAS, Gaston Eduardo; LEAO RIBEIRO, Ivana; INOSTROZA DOMINGUEZ, Patricio Andres; VERGARA ROJAS, Daniela Margarita; SOUZA DE CARVALHO, Ricardo. Ejercicios físicos diarios de intensidad moderada en el interior del aula mejora la fuerza de tren inferior y la agilidad en escolares: un estudio cuasi experimental (Daily moderate-intensity physical exercises inside the classroom improves lower body str. Retos, [S. l.], v. 44, p. 585–594, 2022. DOI: 10.47197/retos.v44i0.90676. Disponível em: https://www.revistaretos.org/index.php/retos/article/view/90676. Acesso em: 10 jun. 2026.