GARCIA DALMASES, Laia; CABEDO SANROMÀ, Josep; NIUBÒ SOLÉ, Joana; GATINHO BONUZZI, Giordano Márcio; BATALLA FLORES, Albert; BUSCÀ DONET, Francesc; ROIG HIERRO, Eric. Incrementar las demandas cognitivas durante un juego de cooperación-oposición puede reducir las desigualdades de género en la participación. Retos, [S. l.], v. 78, p. 539–551, 2026. DOI: 10.47197/retos.v78.118606. Disponível em: https://www.revistaretos.org/index.php/retos/article/view/118606. Acesso em: 10 jun. 2026.