Julián Clemente, José Antonio, Alberto Abarca-Sos, Javier Zaragoza, and Alberto Aibar Solana. 2016. “Análisis crítico De La Propuesta Del currículum básico De La LOMCE Para La Asignatura De Educación Física. Acciones Derivadas En La Comunidad Autónoma De Aragón Y Propuestas De Futuro (Critical Analysis of the Basic LOMCE Physical Education Curriculum. Co”. Retos 29 (January): 173-81. https://doi.org/10.47197/retos.v0i29.40968.