Junaidi, Ilham Arvan, Setya Rahayu, Nasuka Nasuka, Soedjatmiko Soedjatmiko, Heny Setyawati, and Harry Pramono. 2026. “Hacia Un Marco De Aprendizaje Activo Sensible a La Autoeficacia Y Al género En Educación Física: Una revisión sistemática teórica”. Retos 81 (May): 833-52. https://doi.org/10.47197/retos.v81.119439.