Fernández-Espínola, C., Almagro, B.J. and Tamayo Fajardo, J.A. (2020) “Predicción de la intención de ser físicamente activo del alumnado de Educación Física: un modelo mediado por la necesidad de novedad (Prediction of physical education students’ intention to be physically active: A model mediated by the need for novelty)”, Retos, 37, pp. 442–448. doi:10.47197/retos.v37i37.70946.