V. M. López Pastor, “Veinte años de formación permanente del profesorado, investigación-acción y programación por dominios de acción motriz (Twenty Years of In-service Teacher Education, Action Research and Programming Based On «Action Domain of Motor Skills»)”, Retos, vol. 29, pp. 270–279, Jan. 2016, doi: 10.47197/retos.v0i29.42494.