C. Fernández-Espínola, B. J. Almagro, and J. A. Tamayo Fajardo, “Predicción de la intención de ser físicamente activo del alumnado de Educación Física: un modelo mediado por la necesidad de novedad (Prediction of physical education students’ intention to be physically active: A model mediated by the need for novelty)”, Retos, vol. 37, pp. 442–448, Jan. 2020, doi: 10.47197/retos.v37i37.70946.