[1]
A. . Cámara Martínez, E. J. Martínez López, S. Suarez-Manzano, V. Brandao Loureiro, and A. . Ruiz Ariza, “Integración de la actividad física en el aula y sus efectos físicos y cognitivo-académicos. Una revisión sistemática y una guía práctica educativa (Integration of physical activity into the classroom and its physical and cognitive-academic effects. A systematic review and educational practical guide)”, Retos, vol. 49, pp. 978–992, Jun. 2023, doi: 10.47197/retos.v49.97957.